მეცხრე დღის რეფლექსია

   მეცხრე დღე იყო ბოლო დღე ჩვენი ტრენინგის.ამ დღეს ვიმუშავეთ ჩვენს პორტფოლიოზე და ავტვირთეთ ბლოგში.დავეხმარეთ ერთმანეთს პორტფოლიოზე მუშაობაში.გული დამწყდა რომ დამთავრდა კიდევ გავაგრძელებდი :) დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს ჩვენი გაძლებისთვის :) <3

მერვე დღის რეფლექსია

   მერვე დღეს ისევ განვიხილეთ ჩვენი მოსწავლის ნაშრომები ,შევასწორეთ და 

ავტვირთეთ დრაივში.ვისწავლეთ ნაშრომში ბმულის ჩასმა.გავაგრძელეთ მუშაობა 

პროექტის გეგმაზე სადაც დაწვრილებით ავღწერეთ ჩვენი პროექტის გეგმა .გავეცანით 

ასევე ფასილიტაციის ნიმუშებს.შევავსეთ კითხვარი დიფერენცირებული სწავლების 

პრაქტიკის შესახებ.დღევანდელმა დღემ ისევე როგორც სხვა დღეებმა ნაყოფიერად 

ჩაიარა :) 

თუ ასე ტურფა იყავი.ჰამლეტ გონაშვილი

მოსწავლის ნაშრომი

მეშვიდე დღის რეფლექსია

 

    მეექვსე დღის შეჯამება ვერ მოვასწარით რადგან ინტერნეტმა არ შეგვიწყო ხელი.თან ცოტა რთულ თემას შევეხეთ და დრო აღარ დაგვრჩა.ე.ი. რაც ვისწავლეთ ახალი ის იყო რომ სიღრმისეულად ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.რომელიც სახლში გავაკეთეთ და გავუგზავნეთ ტრენერს.ტრენერმა მოგვცა მითითებები ამის შესახებ.ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკაზე და ასევე დრაივში ბმულის მიბმა ვისწავლეთ.დრაივში ავტვირთეთ პორტფოლიო.

მეხუთე დღის რეფლექსია

•  ჩამოვაყალიბეთ პროექტის მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები.

•   განვასხვავეთ ერთმანეთისაგან ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვა.

• ვისწავლეთ "გუგლ დისკის" გამოყენება და ავტვირთეთ ჩვენი საქაღალდე.

• შაბლონში გავაგრძელეთ მუშაობა და ჩამოვაყალიბეთ შეფასების გეგმა.

  დღევანდელი დღით ძალიან კმაყოფილი ვარ <3

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები

          ზოგადი კითხვები   

როგორ  წარმოგიდგენიათ სამყარო მუსიკის გარეშე ?

რატომ უნდა მოვუსმინოთ ხალხურ მუსიკას?

           თემატური კითხვები 

რატომ არის მნიშვნელოვანი ვიცოდეთ თუ ვინ იყო ჰამლეტ გონაშვილი?

როგორი კვალი დატოვა მან ხალხური მუსიკის ისტორიაში?

რითი გამოირჩევა ჰამლეტ გონაშვილის შემოქმედება?


          შინაარსობრივი კითხვები  

საქართველოს რომელი კუთხიდან იყო ქართული ხალხური სიმღერის მოამაგე?

 რომელ ხალხურ სიმღერებს იცნობთ მისი შემოქმედებიდან?










         

მესამე დღის რეფლექსია

მესამე დღე დაიწყო იმის გახსენებით თუ რას ვსწავლობთ ინტელის ტრენინგის საშუალებით.დავიწყეთ უკვე თავისუფლად მუშაობა ელექტრონულ ფოსტაზე , ცოტა გაგვიჭრდა რადგან არ მოგვეწოდებოდა კარგი ინტერნეტი  :)  თუმცა ამან მოტივაციაზე არ იმოქმედა.გავაგრძელეთ მუშაობა პროექტზე უკვე ჩვენს შაბლონებში.ვისაუბრეთ პროექტის იდეაზე,მიზნებზე.ეროვნულ სასწავლო გეგმაში მოვძებნეთ იდეის შესაბამისი სტანდარტი და დავურთეთ პროეტქს..დავიღალეთ მაგრამ ეს კარგი დაღლა იყო :)

პროექტის სასწავლო მიზნები

•  გააცნობიერონ ხალხური ფოკლორის მნიშვნელობა ქართველი ადამიანის ცხოვრებაში .

• მოსწავლეებმა შეძლონ  ინტერნეტით და სხვა დამხმარე საშუალებით ინფორმაციის მოძიება ხალხური ფოლკლორის ყველაზე დიდ წარმომადგენელ ჰამლეტ გონაშვილის  შემოქმედების შესახებ.

• შეადარონ და განასხვავონ  ერთმანეთისგან ჰამლეტ გონაშვილის შემოქმედება და თანამედროვე ხალხური მუსიკის  წარმომადგენლები.

• ჩაატარონ კვლევა  თუ რამდენად იცნობს საზოგადოება ჰამლეტ გონაშვილს.

• მოძიებულ მასალაზე შეძლონ ბუკლეტების დამზადება და პრეზენტაციის სახით წარადგინონ ღონისძიებაზე.

მეორე დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ ინტელის ტრენინგის სასწავლო მიზნებზე.

ვისწავლეთ ბლოგის შექმნა,ბლოგში ფონის რეგულირება.

ვისაუბრეთ პროექტის იდეაზე და ეს იდეა ავტვირთეთ ბლოგში.

ჩემი პროექტის იდეა

            ჰამლეტ გონაშვილი "საქართველოს ბულბული"

   ჰამლეტ გონაშვილი..ქართული ფოლკლორის თვალსაჩინო წარმომადგენელი.ადამიანი რომელმაც უდიდესი კვალი დატოვა ქართულ მუსიკაში.მოსწავლეები ეცნობიან დიდი ქართველი მომღერლის ჰამლეტ გონაშვილის შემოქმედებას.მოიძიებენ ცნობებს მის შესახებ.ინტერნეტის საშუალებით ჩაატარებენ კვლევას თუ რამდენ  ადამიანს მოსწონს დიდი ქართველი მომღერალი. შეადარებენ ერთნმანეთს ჰამლეტ გონაშვილის შემოქმედებას თანამედროვე ხალხური მუსიკის შემოქმედებასთან.პროექტი ხელს შეუწყობს მოსწავლეებში ხალხური სულისკვეთების ჩანერგვას. მოძიებულ მასალაზე  მოსწავლეები ჩაატარებენ ღონისიძიებას.

ინტელის ტრენინგი იწყება...

ვარ ძალიან მოტივირებული
ველოდები სიახლეების შესაწავლას
და მიხარია რომ აქ ვარ :)